在第三章“脚踏实地——让学习贯彻始终”中，我们已经学习过了专业课的复习方法概要，本节则主要介绍如何得到专业课的复习资料和信息。
与获取专业与学校的信息类似，获取专业课备考的信息应该联系：
目标学校、专业研究生一年级的硕士
目标学校、专业即将毕业的本科生
某门专业课出题老师
其中联系研一的硕士生尤其重要，因为他们刚刚参加过考研，对考研的专业课复习是最有心得的。使用什么参考资料也心里有数，如果运气好，完全有可能得到他们用过的复习笔记等宝贵资料。
大四的本科生往往比研究生们更了解某一门专业课是哪位教师讲授的，进而可以推断出某一门专业课的出题老师是谁。甚至可以得到目前这门课在什么教室，什么时间正在讲授，这样就可以去课堂听课，得到课堂笔记，直接与老师交流等一举多得。
一旦知道了出题老师是谁，则可以直接找到这位老师，咨询复习用书和大致的出题范围。如果言语诚恳，一般的老师都是愿意透露一定信息的。
复习专业课还要确定三种复习资料，一是教材，二是历年考题，三是课堂资料。有了这三种资料才可以说能比较全面地把握一个专业课出题老师的思路。而这三方面资料都可以从上面谈到的渠道获取。
需要说明的是，考本校本专业的研友也一定要注意专业课的复习，因为老师批改成绩毕竟是看卷面的答题情况，有些理工科的专业课题目虽简单，但如果不知道某条原理则一定答不出正确答案。
比如一些名校的专业课，本校应届生考分从来不比外校生占优势。所以资料齐全是个条件，认真复习才是根本。
真的很不错 ``
太不错了
